Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
ANA BELEN MORENO- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo (PDA): Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática a abordar de forma interdisciplinar: Los alumnos desconocen las normas de comunicación aplicadas durante la época del virreinato.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de acceso a la información y transparencia en un gobierno democrático.
- Introducción al problema de comunicación en la época del virreinato.
Desarrollo:
- Lectura de textos informativos relacionados con el derecho al acceso a la protección de datos personales y la transparencia en un gobierno democrático.
- Análisis de casos de violación de datos personales y su impacto en la sociedad.
- Investigación sobre las normas de comunicación aplicadas durante el virreinato.
- Creación de un mural o collage que represente la importancia de la transparencia y protección de datos personales.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importanci