La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

María Guadalupe Serrano
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


Objetivo (PDA): Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Altos índices de violencia (alto al bullying y a la violencia física y verbal)


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los estudiantes.

  • Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.

  • Presentar la problemática: altos índices de violencia en el entorno escolar, enfocándose en el bullying y la violencia física y verbal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles una situación relacionada con la violencia en la escuela.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la situación asignada, analizar las causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.

  • Los grupos presentarán sus resultados al resto de la clase, fomentando el diálogo y la reflexión.


Cierre:



  • Como cierre de la sesión, se realizará una reflexión grupal sobre las soluciones propuestas y se identificarán aquellas que puedan ser aplicadas en el entorno escolar.

  • Los estudiantes deberán comprometerse a aplicar las soluciones propuestas en su vida diaria y promover un ambiente de respeto y paz en la escuela.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo trabajado en la