Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Comprensión y producción de textos instructivos" en el tercer grado de primaria.

Objetivo: Identificar y reflexionar sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas, como la organización de los datos, el uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan textos instructivos.


• Mostrar ejemplos de textos instructivos y analizar su estructura y características.


• Realizar una actividad de identificación de información clave en un texto instructivo.

Sesión 2: Elaboración de un instructivo para una actividad escolar (45 minutos)

• Presentación del problema: los alumnos no identifican ni elaboran un instructivo para elaborar una piñata.


• Explicación de los pasos para elaborar una piñata y creación en conjunto de un instructivo.


• División de los alumnos en grupos para que elaboren un instructivo individualmente.


• Retroalimentación y corrección de los instructivos elaborados.

Sesión 3: Aplicación de los instructivos en juegos (45 minutos)

• Repaso de las características de los textos instructivos.


• Organización de una serie de juegos que requieran la lectura y comprensión de instructivos.


• Los alumnos deberán aplicar los instructivos elaborados en la sesión anterior en los juegos.


• Reflexión y discusión sobre la utilidad de los instructivos en la realización de actividades.