Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que los alumnos se comportan en su día a día.


• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y el respeto en las relaciones interpersonales.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen una lista de situaciones cotidianas en las que se encuentren con diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Planificar la visita a un centro comunitario donde los alumnos puedan realizar un servicio a la comunidad relacionado con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y repasar el concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.

Desarrollo:

• Presentar el problema del bullying y acoso escolar.


• Mostrar datos e información relevante sobre el impacto negativo que tiene en las personas que lo sufren.


• Realizar una dinámica de role-play en la que los alumnos representen situaciones de bullying y acoso escolar.

Cierre:

• Reflexionar sobre las emociones que pueden experimentar tanto la víctima como el agresor en estas situaciones.


• Pedir a los alumnos que investiguen y propongan estrategias para prevenir y abordar el bullying y el a