Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, danzas, música, teatro, etc. Explicar la importancia de utilizar los elementos de estas manifestaciones en nuestras producciones creativas.


• Actividad principal: Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos utilicen diferentes elementos de las manifestaciones artísticas y culturales para enriquecer sus dibujos. Por ejemplo, pueden utilizar colores brillantes y combinaciones creativas, formas interesantes, líneas curvas o rectas, entre otros.


• Reflexión de la actividad: Al finalizar la actividad, realizar una discusión en grupo sobre cómo se sintieron al utilizar estos nuevos elementos en sus dibujos y qué diferencias notaron en comparación con dibujos anteriores. Animar a los alumnos a expresar sus opiniones y reflexionar sobre la importancia de incorporar elementos artísticos en nuestras creaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la actividad de dibujo.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos utilice