La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad cultural y étnica de México


• Reflexión en grupo sobre las imágenes y videos


• Cierre de la sesión: Ronda de preguntas y comentarios sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México

Sesión 2: Investigación y análisis de textos (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de una región de México asignada previamente


• Lectura de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de la región asignada


• Análisis y discusión en grupo sobre las ideas centrales y secundarias de los textos


• Cierre de la sesión: Puesta en común de los resultados de la investigación y análisis de textos

Sesión 3: Debate y expresión oral (45 minutos)

• Debate en grupo sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística para una sociedad intercultural


• Preparación de argumentos para el debate en grupos


• Desarrollo del debate en grupos, re