La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

javier cruz
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Objetivo (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema:



    • Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

    • Realizar preguntas generadoras para captar la atención de los alumnos y despertar su curiosidad, por ejemplo: ¿Qué es la democracia? ¿Cómo crees que se ha construido en México?



  • Trabajo en grupos:



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles recursos como libros, revistas, internet, etc.

    • Plantear un problema relacionado con la temática, como por ejemplo: ¿Cuáles fueron las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX?

    • Los grupos deberán investigar y buscar información para resolver el problema planteado.



  • Puesta en común:



    • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

    • Promover un debate y análisis crítico sobre la información presentada.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la democracia en México:

    • Realizar u