Introducción y reflexión sobre la importancia de la participación en debates

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la importancia de la participación en debates (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la importancia de la participación en debates y su relación con el uso de conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de grupo para motivar a los alumnos y despertar su interés en el tema.


2. Presentar una breve introducción sobre la importancia de la participación en debates y su relación con los conectivos causales, temporales y lógicos.


3. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus experiencias previas y conozcan las dificultades que enfrentan al momento de argumentar textos utilizando diferentes nexos.


4. Proporcionar ejemplos de textos argumentativos que contengan conectivos causales, temporales y lógicos, y analizarlos en conjunto con los alumnos para identificar su función en el texto.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y subrayen los conectivos causales, temporales y lógicos en diferentes textos argumentativos.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos y la función de los conectivos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar textos argumentativos y identificar la función de los conectivos causales, temporales y lógicos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando la información presentada en la sesión anterior.


2. Proporcionar a los alumnos diferentes textos argumentativos y solicitarles que los lean y subrayen los conectivos causales, temporales y lógicos que encuentren.


3. Realizar una puesta en común, en la que los alumnos compartan sus hallazgos y discutan la función de los conectivo