Introducción al proyecto

Plan de clase

Título del proyecto: "Lectura compartida: Un viaje a través de los textos"

Grado: 2º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los tipos de textos que conocen.


• Conversación sobre la importancia de leer en voz alta y sus beneficios.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2: Explorando diferentes tipos de textos (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán y seleccionarán diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera).


• Presentación de los textos seleccionados por cada grupo ante el resto de la clase.


• Diálogo sobre la funcionalidad y características de cada tipo de texto.

Sesión 3: Preparándonos para leer en voz alta (45 minutos)

• Los grupos de trabajo elegirán un texto para leer en voz alta.


• Realización de una lectura individual y posterior elaboración de una lista de palabras desconocidas o difíciles de pronunciar.


• Practicar la entonación, fluidez y expresión emocional al leer en voz alta.


• Organización del espacio físico para la lectura compartida.

Sesión 4: Lectura compartida en voz alta (45 minutos)

• Lectura compartida de los textos seleccionados por cada grupo.


• Observación y análisis de las emociones que despiertan las lecturas en voz alta.


• Diálogo sobre la importancia de transmitir emociones a través de la lectura.

Sesión 5: Conclusiones y reflexión (45 minutos)

• Conversació