Introducción al tema y reflexión sobre la participación en las actividades familiares

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la participación en las actividades familiares (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una actividad que han realizado recientemente en familia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en su familia.


• Presentar el tema del día: "Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias".


• Leer en voz alta un texto breve que ejemplifique una situación en la que se evidencia una desigualdad de género en las tareas del hogar.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre las actividades que realizan en el hogar.

Sesión 2: Análisis de las entrevistas y elaboración de conclusiones (45 minutos)

• Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior y una ronda de preguntas sobre las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tiempo para compartir y analizar las respuestas obtenidas en las entrevistas.


• Cada grupo deberá elaborar un resumen de las conclusiones obtenidas y presentarlas al resto de la clase.


• Realizar una puesta en común y promover el debate entre los alumnos sobre las diferencias y similitudes encontradas en las entrevistas.


• Plantear la pregunta: ¿Por qué creen que se dan estas diferencias en la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares?

Sesión 3: Análisis de l