La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

javier cruz
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.


Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, a través del análisis crítico del fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo ha evolucionado la forma de gobierno en México a lo largo del siglo XX?



  2. Actividad exploratoria (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen conceptos o palabras relacionadas con la democracia y la forma de gobierno en México.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Presentar a los alumnos un breve resumen histórico del fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.

    • Facilitar la discusión en clase sobre las transformaciones y cambios que ocurrieron durante este periodo.

    • Explorar la importancia de la constitución y los principios democráticos que establece.



  4. Actividad de aplicación (10 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Asignar a cada grupo un aspecto específico para investigar y presentar al siguiente día, relacionado con las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.

    • Proporcionar materiales de consulta (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Analiz