Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos tienen un rezago en la lectura y escritura a causa de que no les apoyan en sus hogares para su desarrollo intelectual.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y preguntar cómo se sienten.


• Explicar el objetivo de la clase y la importancia de comprender las relaciones causa-efecto en los cuentos.

2. Actividad inicial (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de situaciones y pedirles que identifiquen la causa y el efecto de cada una.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las relaciones causa-efecto encontradas.

3. Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos un cuento corto y leerlo en voz alta.


• Durante la lectura, destacar las partes del cuento y las relaciones causa-efecto presentes.


• Preguntar a los alumnos si lograron identificar las relaciones causa-efecto en el cuento.

4. Actividad principal (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un cuento corto y pedirles que identifiquen las relaciones causa-efecto presentes.


• Los grupos deben discutir y escribir en una hoja las relaciones encontradas.


• Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

5. Reflexión y cierre (5 minutos)

• Realizar una reflexión conjunta sobre la importancia de comprender las relaciones causa-efecto en los cuentos.


• Hacer énfasis en cómo esta habilidad puede ayud