Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Jazmin Berenice ibarra
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Medio ambiente


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre el término "población" y sus características.

  • Presentar el problema principal: ¿Cómo influye el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países en el medio ambiente?


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar un país a cada grupo.

  • Investigar y recopilar información estadística y cartográfica sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado y su relación con el medio ambiente.

  • Analizar la información recopilada y discutir en grupo las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento de la población en el país asignado.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexionar sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.

  • Plantear posibles acciones individuales y colectivas para mitigar los impactos negativos en el medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la sesión anterior y los resultados obtenidos.

  • Presentar ejemplos concretos de problemas ambientales relacionados con el crecimiento de la población en d