Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

fernando Alvarez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe algunos cambios y continuidades de su entorno, y se ubica espacialmente a través de croquis y mapas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir algunos cambios y continuidades en su entorno.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios y continuidades que los alumnos han notado en su entorno.

  3. Realizar una actividad grupal donde cada alumno dibuje un croquis de su hogar y lo describa, destacando los cambios y continuidades.

  4. Compartir los dibujos y las descripciones en grupo, fomentando la participación y el diálogo.


Sesión 2: Análisis de cambios y continuidades en contextos sociales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir algunos cambios y continuidades en su entorno social.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la importancia de los contextos sociales y su influencia en los cambios y continuidades.

  2. Trabajo en grupos pequeños para investigar y analizar un contexto social específico (por ejemplo, el barrio, la escuela, el centro comercial, etc.).

  3. Los alumnos deberán crear un mapa mental donde identifiquen y describan los cambios y continuidades en el contexto social asignado.

  4. Presentación grupal de los mapas mentales y discusión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes contextos sociales.


Sesión 3: Análisis de cambios y continuidades en contextos naturales (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir algunos cambios y continuidades en su entorno natural.


Actividades:



  1. Reflexión sobre la importancia de