Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: LOS MORROS NO SABEN

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Explicación del propósito de la clase: trabajar en la comprensión y comentario de textos a través de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Introducción del tema a tratar: apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la problemática "LOS MORROS NO SABEN".
   
   
   • Discusión en grupo sobre las posibles soluciones a esta problemática.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la lectura compartida en voz alta (20 minutos):

   
   
   
   
   • Selección de un texto relacionado con la problemática "LOS MORROS NO SABEN".
   
   
   • El docente leerá en voz alta el texto, promoviendo la participación de los alumnos en la interpretación y comprensión del contenido.
   
   
   • Pausas estratégicas para permitir la reflexión y comentarios de los alumnos sobre las actitudes de los protagonistas, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver el problema, etc.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Breve repaso del tema trabajado en la sesión anterior.
   
   
   • Resumen