Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Nombre de la asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Identificación de los procesos de organización en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de participación y 2. Cuestionario de reflexión

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Cuál crees que es la importancia de los materiales en nuestra comunidad?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en la comunidad y su uso.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de materiales: origen, transformación, uso y desecho.


• Identificación y análisis de materiales presentes en la escuela y en la comunidad.


• Elaboración de una lista de materiales que pueden poner en riesgo el entorno de la comunidad.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupos sobre las alternativas que podrían implementarse para reducir los riesgos ambientales causados por los materiales.


• Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la problemática transversal: identificación de los procesos de organización en la comunidad.


• Discusión en grupos sobre los proces