Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una canción o música enérgica para motivar a los alumnos.
   
   
   • Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular, enfocándose en los segmentos corporales (cabeza, brazos, piernas, tronco).
   
   
   • Fomentar una actitud positiva y de confianza en sus propias capacidades.
   
   
   
   



2. Dinámica de presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Formar un círculo con los alumnos y realizar una dinámica de presentación en la que cada niño deberá decir su nombre y realizar un movimiento o gesto con una parte de su cuerpo.
   
   
   • Los demás alumnos deberán imitar el movimiento o gesto y decir el nombre del compañero.
   
   
   • Esta actividad permitirá que los niños exploren diferentes posibilidades de movimiento y se familiaricen con los nombres de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Colocar diferentes estaciones en el aula con ejercicios que promuevan el control y equilibrio de los segmentos corporales en situaciones estáticas y en movimientos sin desplazamiento.
   
   
   • Por ejemplo, en una estación pueden hacer figuras con el cuerpo, en otra pueden mantenerse en un pie durante algunos segundos, en otra pueden girar sobre sí mismos, etc.
   
   
   • Rotar a los alumnos por las estaciones para que puedan experimentar distintos retos motrices.
   
   
   • Proporcionar apoyo y guía individualizada a cada alumno, enfatizando en la mejora de sus habilidades motrices.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):