Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se integrarán contenidos de Ciencias Naturales, Geografía, Lenguaje y Matemáticas.

Problemática a abordar: Los alumnos no identifican que son parte de un ecosistema y la forma de cuidarlo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben sobre los ecosistemas y el cuidado del medio ambiente.


• Reflexión y análisis: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas y se les preguntará qué elementos identifican en cada uno de ellos.


• Planteamiento del reto: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual individual sobre los conceptos clave relacionados con los ecosistemas y su cuidado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los mapas conceptuales: Los alumnos compartirán sus mapas conceptuales en grupos pequeños y se llevará a cabo una puesta en común en la que se resalten las ideas principales.


• Investigación en grupos: Se formarán grupos de trabajo y cada uno deberá investigar sobre un ecosistema en particular, identificando las características, los factores que lo afectan y las acciones que se pueden llevar a cabo para su regeneración y preservación.


• Presentación de resultados: Cada grupo realizará una presentación utilizando una herramienta digital (por ejemplo, PowerPoint) en l