Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la carencia de conocimiento en labores culturales para el cuidado, mantenimiento y producción del área agrícola.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo en diversas manifestaciones artísticas.


• Introducir el problema de la carencia de conocimiento en labores culturales para el cuidado, mantenimiento y producción del área agrícola.

Desarrollo:

• Realizar una visita a un espacio natural cercano a la comunidad (parque, jardín, huerto, etc.) para observar los elementos naturales y sociales presentes.


• Realizar una actividad de registro visual (dibujo, fotografía) de los elementos encontrados, prestando especial atención al uso intencional del cuerpo, espacio y tiempo en la manifestación artística de ese lugar.


• Analizar y discutir en grupo las observaciones realizadas, identificando los sentidos y significados presentes en dichas manifestaciones artísticas.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de apreciar e interpretar l