La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recupera información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender el problema de deletrear para participar en un concurso de Spell bee y hacer un apóstol navideña.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas de habla inglesa.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la cultura de hablantes de lengua inglesa.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes culturas de habla inglesa.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una cultura específica para investigar.


• Búsqueda de información sobre la cultura asignada: Costumbres, tradiciones, alimentación, idioma, etc.


• Elaboración de una presentación oral en inglés sobre la cultura investigada.

Cierre:

• Presentación de las culturas investigadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las culturas estudiadas.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una festividad navideña de habla inglesa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada: Presentación de las festividades navideñas investigadas por los alumnos.


• Motivación: Ver un video relacionado con una festividad navideña de habla inglesa.

Desarrollo:

• Introducción al concurso de Spell bee