Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de aplicación del uso y transformación de materiales para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, como la visualización de imágenes de herramientas y máquinas comunes en el entorno del alumno.

Desarrollo:

• Explicación de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre diferentes contextos en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas.


• Presentación y análisis de ejemplos específicos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos, y cómo ayudan a resolver problemas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales en la satisfacción de necesidades humanas.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el uso y transformación de materiales en el contexto de la prevención de daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la