Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Manuel Jáuregui
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinaria: Explorar el uso y transformación de los materiales de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la clase de Tecnología.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes trabajen en parejas y elijan una herramienta de su interés. Deben analizar su función, características y cómo se relaciona con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 2:



  • Realizar una investigación en grupos sobre una máquina o instrumento de su elección. Deben identificar su función, procesos técnicos y cambios tecnológicos a lo largo del tiempo.

  • Diseñar un cartel o presentación digital para compartir la información recopilada