Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Título de la planeación: "Narrando nuestras historias: Reflexionando sobre nuestro pasado"

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos utilizarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora y uso adecuado de nexos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realizar una breve actividad de reflexión sobre la importancia de compartir nuestras historias personales y cómo pueden afectar a nuestra comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales al narrar sucesos autobiográficos.


• Realizar una lectura compartida de un texto que contenga ejemplos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Analizar y destacar los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales presentes en el texto, discutiendo su función y cómo ayudan a organizar la narración.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales al narrar sucesos autobiográficos.


• Plantear a los alumnos la tarea de escribir un breve suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración.


• Asignar la tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior.


• Revisar brevemente los conceptos de adverbios, frases adverbiales y n