Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no encuentran situaciones que beneficien el ejercicio de los derechos humanos dentro de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Generación de expectativas: Los alumnos comentarán qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


3. Planteamiento del problema: Se les informará a los alumnos sobre la problemática que abordaremos en el curso y la importancia de promover y defender los derechos humanos en la comunidad.

Desarrollo:

1. Exposición magistral sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Análisis y reflexión: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las siguientes preguntas:
   
   
   • ¿Cuáles son algunos movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en la actualidad?
   
   
   • ¿Qué características tienen estos movimientos?
   
   
   • ¿Cuál es su importancia en la sociedad?
   
   
   
   

Cierre:

1. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una lista en el pizarrón de los movimientos mencionados.


2. Tarea: Los alumnos investigarán sobre un movimiento social o político por los derechos humanos y prepararán una presentación para la próx