Presencia de contaminantes y su concentración

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo de Desarrollo del Aprendizaje (PDA): Sistematiza la información de diferentes fuentes de consulta, orales y escritas, acerca de la concentración de contaminantes (partes por millón) en aire, agua y suelo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Contaminación ambiental en el suelo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: Introducción a la contaminación ambiental
Inicio:

• Presentación del tema a través de una imagen relacionada con la contaminación ambiental del suelo.


• Realizar preguntas iniciales a los alumnos para activar sus conocimientos previos sobre el tema.
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos básicos relacionados con la contaminación ambiental (contaminantes, degradación, concentración, etc.).


• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes identifiquen los distintos tipos de contaminantes presentes en el aire, agua y suelo.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la contaminación ambiental y su impacto en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre las consecuencias de la contaminación ambiental en el suelo.

Sesión 2:
Tema: Consecuencias de la contaminación ambiental en el suelo
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentaci