Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y sus usos en los procesos técnicos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la energía de forma óptima y los riesgos asociados a su mal uso.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Análisis de casos prácticos de procesos técnicos y su relación con el uso de la energía.


• Trabajo en grupos para investigar sobre una fuente de energía específica y su aplicación en procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las alternativas de prevención de riesgos asociados al uso de la energía en los procesos técnicos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos vistos.


• Presentación del problema a atender: Fomento de valores en la escuela secundaria y su relación con el tema de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de fomentar valores en los procesos técnicos y cómo esto puede contribuir al bienestar personal, social y natural.

Desarrollo:

• Debate en grupo sobre los valores que se deben fo