Materiales, procesos técnicos y comunidad

Gabino Flores
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º sobre el tema Materiales, procesos técnicos y comunidad con enfoque en el fomento de los valores y utilizando la metodología de Aprendizaje servicio. Se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.

  • Presentar el problema: Fomento de los valores en secundaria y cómo puede relacionarse con el uso y transformación de los materiales.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos seleccionen diferentes materiales de su entorno y los clasifiquen según sus características.

  • Realizar una investigación sobre los procesos técnicos utilizados en la comunidad y su impacto social y ambiental.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.

  • Sistematizar los resultados de la investigación sobre los procesos técnicos.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión, como la elaboración de un informe sobre un proceso técnico y su impacto social y ambiental.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y los resultados de la investigación.

  • Presentar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el fomento de los valores en s