Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: No conocen los procesos de un fenómeno natural y los seres vivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de formas de expresión oral y las lenguas de la comunidad.

• Presentar el tema de la diversidad de formas de expresión oral y mencionar la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y una palabra en su lengua materna o de su lugar de origen.


• Escuchar y analizar una canción en diferentes lenguas, identificando los sonidos, ritmo y movimientos corporales que se utilizan.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una canción utilizando distintos recursos de los lenguajes.

Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje en adivinanzas y trabalenguas.

• Presentar adivinanzas y trabalenguas de diferentes culturas y lenguas.


• Analizar los recursos de los lenguajes utilizados en estas expresiones (sonidos, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas).


• Practicar la pronunciación y entonación de adivinanzas y trabalenguas en dif