Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 3° de Primaria

Objetivo (PDA): Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Conozco las fuerzas de contacto y de distancia

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

1. Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes objetos (una pelota, un libro, una hoja de papel, una pluma, etc.).


2. Preguntar a los alumnos si saben qué es una fuerza y qué efectos puede tener sobre los objetos.


3. Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


4. Explicar brevemente que las fuerzas pueden hacer que los objetos se muevan o se queden en reposo.

Desarrollo (25 minutos)

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y darles materiales como carritos, cuerdas, imanes, etc.


2. Pedir a los grupos que realicen diferentes experimentos para comprobar cómo las fuerzas afectan el movimiento o el reposo de los objetos.


3. Los alumnos deben registrar sus observaciones y conclusiones en una hoja de trabajo.


4. Circular entre los grupos para resolver dudas y guiarlos en sus experimentos.


5. Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión entre los grupos.

Cierre (10 minutos)

1. Reunir a todos los alumnos y pedirles que compartan sus conclusiones y observaciones.


2. Comentar en grupo las similitudes y diferencias entre los experimentos realizados.


3. Reforzar la idea de que las fuerzas