El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a atender: Sana convivencia en todos sus entornos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes o videos relacionados con problemas de una comunidad y la importancia de expresar necesidades e intereses en inglés.

Fase de desarrollo:

• Actividad de prelectura: Presentar a los alumnos un texto en inglés relacionado con problemas de una comunidad. Realizar preguntas para activar el conocimiento previo y fomentar la participación.


• Lectura individual o en parejas del texto en inglés.


• Análisis del texto: Comentar en grupo las soluciones implementadas en el texto y cómo se expresan en inglés.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y anotarán sus hallazgos.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Los alumnos compartirán oralmente algunos de sus hallazgos de manera voluntaria.


• Reflexión: ¿Por qué es importante expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés?


• Tarea: Los alumnos deberán preparar una presentación oral o escrita sobre uno de los hallazgos de su investigación en textos en inglés.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Saludo y revi