Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Reflexionar acerca de los estilos de relación y distribución de responsabilidades, para tomar decisiones respecto de aquellos que inciden positivamente en el bienestar de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por equidad de género.


• Explicar el concepto de equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos reflexionen sobre las responsabilidades asignadas en sus familias.

Sesión 2:

• Retomar la reflexión de la sesión anterior y compartir las conclusiones obtenidas.


• Presentar diferentes ejemplos de estereotipos de género en la escuela y la comunidad.


• Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen situaciones de desigualdad de género en su entorno escolar y propongan soluciones.

Sesión 3:

• Revisar las propuestas de solución generadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Organizar grupos de trabajo para llevar a cabo una acción concreta que promueva la equidad de género en la escuela o la comunidad.


• Planificar y poner en marcha la acción propuesta.

Sesión 4:

• Evaluar los resultados de la acción llevada a cabo en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre las dificultades encontradas y los aprendizajes obtenidos.


• Presentar ejemplos de personas que han luchado por la equidad de género a lo largo de la historia.

Sesión 5:

• Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan sus aprendizajes y refl