Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Introducción:

• Presentar el tema de la interacción motriz y su importancia en el desarrollo físico y social de los alumnos.


• Explicar el objetivo de la clase: establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas a partir de la interacción.

Desarrollo:

1. Actividad de calentamiento (10 minutos):

• Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo de los alumnos para la actividad física.


• Fomentar la participación y la interacción entre los estudiantes durante la realización de los ejercicios.

2. Juego de roles (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una situación de juego o cotidiana en la que deberán llegar a un acuerdo.


• Los alumnos deberán interactuar entre sí para discutir y llegar a un acuerdo que satisfaga a todos los miembros del grupo.


• Fomentar la comunicación y la negociación entre los estudiantes.

3. Reflexión y valoración (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y los acuerdos a los que llegaron en sus grupos.


• Preguntar a los estudiantes cómo se sintieron al llegar a un acuerdo y si consideran que fue una experiencia positiva.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la interacción y el trabajo en equipo para resolver situaciones de juego y cotidianas.

Cierre:

• Resumir los puntos clave de la clase y reforzar el objetivo de establecer acuerdos a partir de la interacción