Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Objetivo (PDA): Identificar y clasificar animales, con base en su tipo de alimentación: herbívoros, carnívoros y omnívoros, y su relación con el lugar donde viven.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos no comprenden la intención de clasificar a los animales.

Integración interdisciplinaria: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y qué comen.


• Generación de preguntas de investigación: Los alumnos deberán formular preguntas relacionadas con la alimentación de los animales y su relación con el entorno natural.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá una pregunta de investigación para indagar.

Sesión 2:

• Realización de la indagación: Los grupos investigarán en diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para encontrar respuestas a su pregunta de investigación.


• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información encontrada utilizando recursos como esquemas, tablas o cuadros comparativos.

Sesión 3:

• Clasificación de animales: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y clasificará los animales según su tipo de alimentación (herbívoros, carnívoros u omnívoros). Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entr