Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Objetivo (PDA): Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Impacto de los estilos de vida y modelos de desarrollo en la biodiversidad y el medio ambiente

Problemática: Los alumnos no saben las dimensiones de comer demasiada comida chatarra y el impacto que esta provoca en el medio ambiente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la sustentabilidad de la biodiversidad y su importancia.


• Discusión en pequeños grupos acerca de los estilos de vida actuales y su relación con la biodiversidad.


• Presentación de casos reales de impacto ambiental causado por estilos de vida insostenibles.


• Reflexión grupal sobre las implicaciones socioambientales de la preservación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición de experto(a) en nutrición sobre las dimensiones de comer demasiada comida chatarra y sus consecuencias en la salud.


• Análisis en grupos sobre el impacto de la comida chatarra en la salud de los seres humanos y demás seres vivos.


• Elaboración de listas de ventajas y desventajas de una alimentación saludable en relación con la biodiversidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de casos de empresas que promueven prácticas sustentables en la producción de alimentos.


• Debate en grupos sobre las posibles soluciones para reducir el consumo de comida chatarra y promover una alimentación más saludable.


• Elaboración de propuestas de acciones