Procesos técnicos
MARISELA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Aula - Segundo grado de Secundaria
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y comprensión lectora
Sesión 1: Analizando los diferentes sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Fase de Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Explicación de los objetivos de la clase y del PDA.
- Realización de una breve actividad de motivación para introducir el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes sistemas técnicos y pedir a los alumnos que identifiquen las características de cada uno.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
- Presentación del concepto de sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.
- Explicación de la relación entre los sistemas técnicos y la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, enfocándose en la comprensión lectora. Los alumnos podrán leer en silencio o seguir la lectura con el docente.
- Realización de preguntas de comprensión lectora para asegurar la comprensión del texto. Pueden ser preguntas abiertas o de opción múltiple.
Fase de Cierre (10 minutos)
- Recapitulación de los conceptos principales del tema.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sistemas técnicos en su entorno cercano y analicen su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Preguntas de reflexión y discusión para finalizar la clase.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de preguntas de comprensión lectora: Se evaluará la