Comunicación e Innovación Tecnológica

ricardo flores
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º - Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación e Innovación Tecnológica
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender el problema de la comunicación e innovación tecnológica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación e Innovación Tecnológica.

  • Reflexión sobre la importancia de la comunicación en el ámbito tecnológico.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos difundir nuestros proyectos tecnológicos y dar a conocer sus alcances a distintas personas?


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que pueden ser utilizados para difundir los proyectos tecnológicos: redes sociales, blogs, páginas web, presentaciones, videos, etc.

  • Investigación en grupos sobre las características de cada medio de comunicación y ejemplos de proyectos tecnológicos que han sido difundidos exitosamente.

  • Construcción de un mapa conceptual sobre los medios de comunicación y su relación con la difusión de proyectos tecnológicos.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales construidos por los grupos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de elegir el medio de comunicación adecuado para cada proyecto tecnológico.

  • Tarea: Investigar sobre proyectos tecnológicos que hayan utilizado diferentes medios de comunicación para su difusión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los proyectos tecnológicos que los alumnos desean difundir.

  • Reflexión sobre la imp