Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

JORGE MIGUEL MORENO
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 6º de Primaria


Objetivo: Los alumnos aprenderán a presentar de manera ordenada la información investigada sobre el tema del cuidado de la salud, utilizando diversos materiales de apoyo y manteniendo la atención de la audiencia. Además, comprenderán y argumentarán sobre las problemáticas de malos hábitos alimenticios en su escuela y presentarán soluciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema del cuidado de la salud y su importancia.

  • Explicar la problemática de malos hábitos alimenticios en la escuela.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar.

  • Explicar la importancia de la investigación en diversas fuentes.


Sesión 2:



  • Revisar la investigación realizada por los alumnos y ayudarles a elaborar un guion para su exposición.

  • Enseñar técnicas de presentación oral, como inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.

  • Enseñar a usar un léxico formal en la presentación.


Sesión 3:



  • Ayudar a los alumnos a preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación, como gráficas, imágenes, videos, etc.

  • Enseñar estrategias para mantener o recuperar la atención de la audiencia.


Sesión 4:



  • Realizar prácticas de presentación frente a sus compañeros y recibir retroalimentación.

  • Enséñales a aclarar dudas que les planteen y a atender los comentarios y opiniones de la audiencia.


Sesión 5:



  • Realizar las exposiciones de los alumnos sobre los temas relacionados con la salud.

  • Fomentar la participación d