Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar

• Presentar y explicar el objetivo de la clase: aprender a utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre los métodos que utilizan para recordar cosas importantes.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar, como listas, notas adhesivas, calendarios, etc.


• Realizar una actividad práctica: pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista de las actividades que realizarán en el día siguiente.

Sesión 2: Elaboración de un calendario semanal

• Presentar a los alumnos la importancia de tener un calendario para organizar las actividades diarias.


• Proporcionar materiales como hojas de papel, lápices de colores y reglas.


• Pedir a los alumnos que elaboren un calendario semanal, donde puedan anotar las tareas y eventos importantes de cada día.


• Ayudar a los alumnos a utilizar el dibujo y/o la escritura para representar visualmente las actividades.

Sesión 3: Registro de acuerdos escolares

• Explicar a los alumnos la importancia de registrar los acuerdos realizados en clase.


• Proporcionar hojas de papel y lápices.


• Proponer a los alumnos que registren los acuerdos realizados en clase mediante dibujos o