Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, relacionado con el problema del calentamiento global.
Eulises Noe D.C- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Física en Secundaria 2º: Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Indagación sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, relacionado con el problema del calentamiento global.
Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común, tomando en cuenta el impacto que tienen en el calentamiento global.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y su relación con el problema del calentamiento global.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en el entorno del alumno y su uso en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.
- Establecer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una categoría de materiales (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre los materiales de su categoría y sus propiedades y características.
- Fomentar el trabajo en equipo y la investigación autónoma.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para la investigación.
- Durante el desarrollo, los grupos deberán registrar la información obtenida y reflexionar sobre cómo el uso de dichos materiales pue