Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Problema interdisciplinario a atender: Adicciones en las redes sociales

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve encuesta sobre el uso de redes sociales y sus opiniones sobre las adicciones en las redes.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación de los conceptos básicos sobre procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Presentación de distintos ejemplos de procesos técnicos y cómo influyen en la vida cotidiana.


• Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Cuáles son los factores que pueden influir en los procesos técnicos? ¿Cómo afectan estos factores a la igualdad de oportunidades?

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las reflexiones en grupos y discusión en clase.


• Tarea: Investigar ejemplos de nuevas tecnologías que estén permitiendo la igualdad de oportunidades en distintos ámbitos.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Breve recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los resultados de la tarea de investigación de los alumnos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Actividad de debate: ¿Cómo influyen los intereses, prejuicios