Introducción al tema y exploración del cuerpo humano

NADIA YANETH MELLADO
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos compararán las partes externas del cuerpo humano y explicarán su funcionamiento.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuerpo humano y cómo cuidarlo para tener una vida saludable".

  2. Actividad de motivación: Los alumnos se dividirán en parejas y dibujarán en una hoja de papel a su compañero/a. Luego, compartirán los dibujos con el resto de la clase y describirán las partes externas del cuerpo humano.

  3. Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán algunas partes externas del cuerpo humano que identificaron en los dibujos.

  4. Explicación: El profesor/a guiará una conversación sobre la importancia de las diferentes partes del cuerpo y cómo funcionan juntas.

  5. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación, en la que recortarán imágenes de diferentes partes del cuerpo y las pegarán en una hoja de papel, categorizándolas como "brazos", "piernas", "cabeza", etc.

  6. Reflexión: Los alumnos compartirán sus clasificaciones y explicarán la función de cada parte del cuerpo que identificaron.


Sesión 2: El cuidado del cuerpo humano (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos propondrán y practicarán acciones para cuidar el cuerpo humano.


Desarrollo de la sesión:



  1. Recordatorio: El profesor/a recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las partes externas del cuerpo humano.

  2. Actividad de indagación: Los alumnos se dividirán en grupos y tendrán que investigar diferentes acciones para cuidar el cuerpo humano, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, entre otros. Cad