Rectas y Ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y Ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Identificación de ángulos

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Rectas y ángulos.


• Realizar una breve actividad de motivación, como mostrar imágenes de figuras geométricas y pedir a los alumnos que identifiquen rectas y ángulos en ellas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las rectas y ángulos.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar de manera conceptual qué son las rectas y los ángulos, utilizando ejemplos y dibujos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tracen diferentes tipos de rectas y ángulos en papel, utilizando regla y transportador.


• Facilitar la exploración de los alumnos para que ellos mismos descubran las características y propiedades de las rectas y ángulos.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué descubrieron durante la actividad, qué características observaron en las rectas y ángulos.


• Resumir los conceptos principales sobre rectas y ángulos que se trabajaron en la sesión.


• Dejar como tarea la investigación de más ejemplos de rectas y ángulos en su entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de recordatorio, en la que los alumnos nombren y dibujen las figuras geométricas básicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir la notación utilizada para repre