Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Adicciones en las redes sociales

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día


• Realización de una actividad diagnóstica para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades


• Exposición de la problemática de las adicciones en las redes sociales y su influencia en los procesos técnicos

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave sobre los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades


• Análisis de casos reales de procesos técnicos en diferentes contextos sociales y económicos


• Debates y reflexión grupal acerca de cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos

Cierre:

• Síntesis de los conceptos principales abordados en la sesión


• Tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de procesos técnicos en la vida cotidiana y analizar cómo pueden ser influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones

Sesión 2: Análisis de ejemplos de procesos técnicos

Inicio:

• Breve recapitulación de la sesión anterior


• Presentación de la tarea realizada por los alumno