Introducción al tema y exploración del entorno

Paola Bernabe
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y reconocerán su nombre escrito en distintos objetos personales del aula o su casa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que en esta clase aprenderán a reconocer su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos. Se motivará la participación de todos en el proyecto comunitario.

  2. Exploración del entorno (25 minutos): Los alumnos recorrerán el aula en busca de objetos personales que tengan escrito su nombre. Se les proporcionarán tarjetas con su nombre impreso para que puedan comparar y reconocer las letras.

  3. Registro (10 minutos): Los alumnos registrarán en una hoja o cuaderno los objetos que encontraron con su nombre escrito y cómo se sintieron al encontrarlos.


Sesión 2: Producción gráfica dirigida a diversas destinatarias y destinatarios


Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán una producción gráfica dirigida a una persona de su elección.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior y les explicará que ahora podrán crear una producción gráfica para alguien especial.

  2. Elección del destinatario (10 minutos): Los alumnos elegirán a una persona a la que quieran dedicar su producción gráfica. Podrán ser sus padres, abuelos u otros familiares.

  3. Creación de la producción gráfica (20 minutos): Los alumnos utilizarán materiales como crayones, lápices de colores y papel para crear su producción gráfica. Podrán dibujar, escribir su nombre u otras palabras relacionadas con la persona elegida.

  4. Presentación de las producciones (5 minutos