Narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Contando nuestras historias"

Objetivo general: Reconocer y utilizar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.

• Presentación del proyecto comunitario y el objetivo que se busca cumplir.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una narración y ejemplos de sucesos del pasado y del presente.


• Presentación de diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas a través de cuentos cortos y ejemplos audiovisuales.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos deben identificar los elementos narrativos en una historia corta.

Sesión 2 (45 minutos): Explorando los estilos narrativos.

• Revisión de los diferentes estilos narrativos vistos en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para que cada uno investigue sobre un estilo narrativo específico (por ejemplo, narración en primera persona, narración en tercera persona, narración en presente, narración en pasado, etc.).


• Cada grupo debe crear una breve historia empleando el estilo narrativo asignado y compartirla con el resto de la clase.


• Discusión grupal sobre los estilos narrativos empleados y sus características distintivas.

Sesión 3 (45 minutos): Descubriendo recursos narrativos.

• Repaso de los estilos narrativos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes recursos narrativos, como descripciones, diálogos, flashback, flashforward, entre otros.


• En parejas, los alumnos deben crear una historia empleando diferentes recursos narrativos y compartirla con el res