Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema de las causas, los fundamentos e impacto del Imperio Musulmán.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente visto sobre los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar el problema: "¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?"


• Motivar a los alumnos a reflexionar y expresar sus ideas previas sobre el Imperio Musulmán.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de recursos (libros, artículos, videos, internet) para que investiguen sobre el Imperio Musulmán y encuentren información relevante sobre las causas, los fundamentos y el impacto que tuvo en el mundo.


• Dar un tiempo determinado para que los grupos realicen la investigación y preparen una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y responde a preguntas planteadas por los demás compañeros.


• Promover el debate y la discusión entre los alumnos, incentivando la participación activa y el pensamiento crítico.


• Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y cómo estas pueden relacionarse con el tema general de los pueblos antiguos del mundo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la presentación grupal:

• Organización y es