Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: 6º de Primaria
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al consentimiento y bienestar individual (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para que los alumnos se sientan cómodos compartiendo ideas y experiencias.


• Explicación del concepto de consentimiento y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Actividad grupal: Formación de pequeños grupos para discutir situaciones en las que se pueden experimentar placeres y displaceres. Cada grupo debe identificar ejemplos y analizar las implicaciones en el bienestar individual. Luego, compartirán sus conclusiones con todo el grupo.

Sesión 2: Roles de género y consentimiento (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del concepto de consentimiento.


• Presentación de los roles de género y cómo pueden influir en la expresión del consentimiento.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un cuento corto en el que se promueva el respeto al consentimiento y la igualdad de género.

Sesión 3: Herramientas para expresar el consentimiento (45 minutos)

• Revisión de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes herramientas y estrategias para expresar el consentimiento o rechazo.


• Dramatización: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones en las que se deba expresar el consentimie