Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
NADIA YANETH MELLADO
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Vida saludable: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física
Grado: 2º de primaria
Tiempo requerido: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje: Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: La mala alimentación de los alumnos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
- Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los niños conocen y consumen.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar nuestra alimentación y nuestra actividad física?
- Actividad grupal: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles revistas, folletos y materiales para que busquen información sobre alimentos saludables y ejercicios físicos.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recolectada.
- Actividad de investigación: Los alumnos deberán seleccionar fotografías de alimentos saludables y actividades físicas y pegarlas en un póster.
- Discusión en grupo: Cada grupo presentará su póster y compartirá sus hallazgos sobre los beneficios de los alimentos saludables y la actividad física.
Sesión 3:
- Introducción del concepto de comparación.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán traer una lista de los alimentos que consumen en casa y compararla con la lista de alimentos saludables proporcionada por el docente.
- Actividad en pareja