Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Escuela: Secundaria 1º
Materia: Tecnología
Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa que permitan evidenciar el logro del objetivo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Introducción al tema de procesos técnicos y su importancia en la sociedad. Plantear el problema de inclusión y su relación con la tecnología.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un sistema técnico en particular y cómo se relaciona con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Reflexión sobre las implicaciones sociales y ambientales de los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con la inclusión.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un proyecto de servicio que utilice algún sistema técnico para promover la inclusión de personas con discapacidad en la comunidad.
Cierre: Presentación de los proyectos por parte de los grupos. Reflexión sobre la importancia de la inclus