Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Título de la clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: atención al problema de la lectura

Duración total: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con los riesgos de desastre y su origen.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un texto informativo sobre desastres naturales y actividades humanas que pueden provocarlos.


• Los alumnos, en sus grupos, deben leer y analizar el texto, identificando y discutiendo los diferentes procesos naturales y actividades humanas que pueden originar desastres.


• Cada grupo deberá seleccionar uno de los procesos o actividades identificados para profundizar en su estudio.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de identificar y comprender las causas de los desastres naturales y las actividades humanas que pueden agravarlos.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de las conclusiones de la sesión anterior.


• Planteamiento de un nuevo problema relacionado con la vulnerabilidad de la población ante los desastres.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un texto informativo sobre la vulnerabi